Accompagnement du projet de conduite automobile d'une personne en situation de handicap
Cette formation permet d’évaluer l’impact des déficiences, visibles ou invisibles, sur la conduite automobile et d’accompagner le bénéficiaire dans son projet de conduite automobile, en collaboration...
Actualisation à l'approche NER21 pour la symptomatologie hémiplégie/hémiparésie grave, moyenne et légère
Afin d’optimiser la rééducation, il est recommandé de permettre une journée d’actualisation permettant un retour sur les applications pratiques effectuées depuis la première partie de la formation mai...
Adaptation des lieux de vie : outils d'évaluation et méthodologie d'intervention
Cette formation se base sur une approche globale de la personne en tenant compte de ses capacités, de la réalisation de ses activités et de son environnement. La formation permet d’intégrer dans sa pr...
Adaptation des lieux de vie : réaliser un schéma d'adaptation d'un lieu de vie
Cette formation permet d’aborder une utilisation approfondie d’un logiciel de dessin d’architecture en tenant compte des spécificités des personnes, des normes d’accessibilité et de l’usage
Adaptation du cadre bâti pour améliorer ses connaissances en matière de bâtiment
Cette formation propose une approche complète des démarches réglementaires liées à la conduite et au handicap, des aménagements du véhicule, de l’évaluation de l’aptitude à la conduite, de l’accompagn...
Aides techniques de nouvelles technologies
Grâce à l’expertise des professionnels du réseau APPROCHE et à la manipulation d’un large panel de matériel, cette formation permet de développer les compétences requises pour proposer des aides techn...
Analyse de l’utilisation de la mesure du rendement occupationnel (MCRO) dans sa pratique
Cette journée est destinée aux ergothérapeutes formé.e.s à l’utilisation de la MCRO et qui intègrent la démarche d’intervention définie par les modèles canadiens.
Approche CO-OP (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance) : orientation cognitive au rendement occupationnel quotidien
L’approche CO-OP est une approche d’intervention orientée sur l’occupation. Elle est applicable tant aux enfants qu’aux adultes et personnes âgées. Dans cette intervention, le thérapeute guide les per...
Approche d'intégration sensorielle selon A.J AYRES (ASI), Module 2/3 : évaluation
Depuis sa création, dans les années 1960 et jusqu’à aujourd’hui, l’approche d’Intégration Sensorielle®️ développée par A.J.Ayres, ergothérapeute américaine, n’a cessé de croitre dans l’intérêt des erg...
Approche d'intégration sensorielle® selon A.J. AYRES (ASI), - Module 1 / 3 : Fondements
Dans le paradigme actuel de l’ergothérapie qui place les besoins occupationnels de l’enfant au centre de l’intervention, l’intégration sensorielle reste une approche essentielle pour soutenir une inte...
Approche d'intégration sensorielle® selon A.J. AYRES (ASI), Module 3 / 3 : Intervention
Ce troisième module permet de déployer sa démarche d’intervention en ergothérapie selon la thérapie en Intégration Sensorielle (ASI) ainsi que d’évaluer son efficacité sur l’engagement et la participa...
Approche neuro-orthopédique du membre supérieur de l'enfant cérébro-lésé
Afin de faciliter l’activité de l’enfant cérébrolésé, l’Ergothérapeute développera, grâce à cette approche neuro-orthopédique, l’expertise nécessaire pour évaluer le membre supérieur, orienter et mett...
Approfondissement à l'approche NER21 pour la symptomatologie hémiparétique, ataxique ou parkinsonienne
Afin d’optimiser la rééducation, il est recommandé de permettre une journée d’approfondissement permettant de comprendre le syndrome BPS-D (Syndrome du déconditionnement biopsychosocial) et d’exercer...
Ateliers d'écriture en ergothérapie : une pratique occupationnelle émancipatrice
L'atelier d'écriture est un outil puissant d'expression et de transformation individuelle et collective. Il peut être un support de soin et de développement du pouvoir d’agir utilisé en ergothérapie e...
Bases du traitement orthétique du membre supérieur
Que ce soit en traumatologie, rhumatologie ou neurologie périphérique, cette formation propose une démarche extrêmement précise, quand à la conception et à la fabrication de l’orthèse nécessaire, déci...
Choix d'outils de communication améliorée et alternative selon l'évaluation du handicap
Lors de cette formation, l’intervenant parcourra tout le champ de la communication améliorée et alternative et ses caractéristiques. Le formateur insistera sur l’échange d’expériences en ergothérapie...
Compensation des déficiences du membre supérieur : de l’évaluation à l’attribution d’aides techniques
La fonction du membre supérieur est incontournable pour la réalisation des activités de la vie quotidienne de toute nature (soins personnels, activités productives, loisirs). Lorsqu’elle est altérée à...
Concept NER21 et approche Bobath actuel (Niveau 1 / 3) - Evaluation et rééducation de la personne post-AVC (adolescente ou adulte)
Cette formation permet d’appliquer le concept NER21 (Neuro-Environmental Rehabilitation 21st century), et d’améliorer votre raisonnement clinique lors de l’intervention en rééducation et réadaptation...
Concept NER21 et approche Bobath actuel (Niveau 2 / 3) - Rééducation et réadaptation de la personne hémiparétique
Cette formation permet d’appliquer le concept NER21 (Neuro-Environmental Rehabilitation 21st century), et d’améliorer votre raisonnement clinique lors de l’intervention en rééducation et réadaptation...
Concept NER21 et approche Bobath actuelle (Niveau 3 / 3) - Rééducation et réadaptation de la personne ataxique, hémiparétique, parkinsonienne
Le concept NER21 « *Neuro-Environmental Rehabilitation 21st century » est une approche biopsychosociale et écologique d’évaluation et de traitement de personnes présentant une atteinte du Système Nerv...